1、- （七）提交代表隊入場式解說詞電子文檔至指定郵箱。2023年小學秋季運動會通知 各班級：為了增強學生體質，提高綜合素質，確保每天一小時的體育鍛煉時間，我校決定于2023年11月2日舉行全校秋季運動會。具體要求如下：活動時間：**2023年11月2日。
1、早讀前的時間 擺放家庭作業；閱讀管理員有記錄本，表揚認真看書的同學不少于10個，批評2個。批評不能多，不能超過三個，三個成“幫”就糟了。一周批評三次以上的同學，下周去辦公室看書。早讀風氣好起來，管理員以后不批評只表揚。每天表揚10個認真的，3個進步的。
2、例如，每人每天通常用于學習和工作的時間不超過15小時，設定一個具體的行為目標為每天安排15分鐘的靜思（相當于時間總量的2%），對每天的時間和行為進行正確的導向與反思，這項簡單可測的日常習慣目標，將會給教師的專業成長帶來巨大而深遠的影響。 目標要分層漸進。
3、可視化名單，誰接龍誰沒接龍一目了然；發布通知時，只需設置一條接龍轉發到班級群即可?？梢暬拿麊巫屇阋谎劬湍芸闯稣l沒接龍，不用再睜大眼睛去篩查了。還可以一鍵通知未接龍的人，非常方便。平日里可能半小時需要完成的事情，現在兩分鐘就完成了。
課前合理安排運動負荷 這就要求教師課前的備課要做到心中有教材，心中有學生。心中有教材，就是在安排教材內容時，應合理搭配不同性質、不同強度、適宜數量的教材。及時調節運動負荷 在課堂教學中最常用到的運動負荷檢測方法就是詢問法和觀察法。
安排每節課的教材和確定課的任務 教師在體育課前的備課要做到心中有數，在安排教材內容時，應合理搭配不同性質、不同強度、適宜密度的教材。因為不同年級、不同教材、不同類型的體育課，其運動負荷是不同的。
課前合理安排運動負荷 在安排身體鍛煉的內容時，要注意循序漸進 它主要體現在運動負荷的掌握與提高上。運動負荷的測定方法有兩種：一種是表面數據，是以身體鍛煉的成績作為衡量尺度，如跑速、動作重復次數或頻率等。這是人們的習慣測法，但其不能直接反映身體機能的負荷狀態。
合理安排運動負荷應遵循的原則有：自覺積極性原則、直觀性原則、從實際出發原則、身體全面發展原則、合理運動負荷原則、循序漸進原則、鞏固提高原則。
1、根據國家的相關規定，小學體育教師每周的課時量應在18至20節之間，平均下來，每位體育教師每天需要承擔大約4節體育課程。這樣的課時安排旨在確保學生們能夠獲得充分的體育鍛煉，培養良好的身體素質和運動習慣。具體而言，體育教師每周的課程安排可能依據學校的具體情況有所不同。
2、初中教師每周課時量應為12至16節。語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節。體育教師若任教7個班或周課時量不少于14節，美術、計算機教師周課時量不少于18節。 小學教師每周課時量應為14至18節。
3、小學教師：每周課時量在14至18節之間。語文和數學每周14節，其他專業科目教師的課時每周18節。
4、在初中階段，教師的周課時量設定為12至16節。具體而言，語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節。小學教師的周課時量則為14至18節。語文、數學每周14節，其他專任教師每周18節。
5、小學教師每周14至18節，語文、數學每周14節，其他專任教師每周18節。周課時數下限以語文、數學課為標準，其他學科教師折算標準及學校管理人員、職員工作量由學校根據滿負荷原則并結合實際情況確定。班額較小的村、完小根據實際情況調整周課時數。