1、建議還是不要帶手機(jī)上學(xué)了，小孩子還是要以學(xué)業(yè)為主。小孩子的自律能力要差一些，所以，還是不建議攜帶手機(jī)上學(xué)去喲。
帶手機(jī)去學(xué)校申請(qǐng)書理由如下：遇到危險(xiǎn)可以及時(shí)報(bào)警（安全是重點(diǎn)嘛）。有事可以及時(shí)連系家里。手機(jī)有上網(wǎng)查找資料的功能，可以讓你更方便的查找想要的學(xué)習(xí)資料，這樣就不會(huì)讓你迷上電腦網(wǎng)絡(luò)。手機(jī)可以存放書籍（電子書）及其它的資料，還有照相功能及音樂功能。
理解父母的擔(dān)憂：首先，要理解和尊重父母對(duì)于你的安全和教育的關(guān)注。了解他們?yōu)槭裁床煌饽銕謾C(jī)去學(xué)校，可以更好地與他們溝通。 整理好理由：列出明確的理由，說明為什么你需要帶手機(jī)去學(xué)校。例如，并且你可以提到手機(jī)帶給你的以下好處：- 緊急情況下能夠與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系。
你先說想帶去（誠懇點(diǎn)），不行的話你就說帶去就和你們打電話，不玩，打了就關(guān)機(jī)，如果你不相信，你可以打來看看，關(guān)機(jī)了就會(huì)有提示的！把自己的真實(shí)想法如實(shí)的告訴爸爸媽媽，如果老師同意可以帶手機(jī)去學(xué)校的話，那你就可以的，如果不同意的話，那你就不要帶了。
與兒子的班主任取得聯(lián)系，討論他對(duì)帶手機(jī)到學(xué)校的堅(jiān)持，并請(qǐng)求老師在學(xué)校規(guī)章制度方面給予適當(dāng)指導(dǎo)。根據(jù)教育部辦公廳最近的通知，中小學(xué)生原則上不應(yīng)將手機(jī)帶入校園，除非有特殊情況并獲得家長(zhǎng)同意。 向兒子解釋學(xué)校的規(guī)章制度，特別是關(guān)于手機(jī)的規(guī)定。
孩子要帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校怎么溝通要加強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)。要讓孩子充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，增強(qiáng)自覺意識(shí)。對(duì)兒童青少年使用屏幕時(shí)間的指導(dǎo)建議是：5歲以下的寶寶應(yīng)該禁止使用任何電子設(shè)備，除非跟家人的視頻通話。2-5歲的兒童，每天使用電子設(shè)備的時(shí)間不要超過一小時(shí)。
孩子上學(xué)要帶手機(jī)怎么辦 給予孩子安全感和愛 這時(shí)我們可以這么說：媽媽把手機(jī)交給你，就是因?yàn)橥耆南嘈拍悖y道你帶手機(jī)到學(xué)校去就不是為了查資料嗎？就一定是玩游戲嗎？現(xiàn)在媽媽不約束你，也不強(qiáng)迫你。媽媽既然把手機(jī)交給你，就要相信你。
學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園怎么處理與孩子溝通父母不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候責(zé)怪他們的孩子。他們可以選擇合適的時(shí)間耐心地與孩子溝通，告訴他這種行為是不正確的，這不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)讓你擔(dān)心。也可以找機(jī)會(huì)和孩子溝通，問孩子偷偷帶手機(jī)上學(xué)的原因。如果孩子只是玩，就沒收他的手機(jī)。
遵守規(guī)定： 遵守學(xué)校的規(guī)定，不將手機(jī)帶入校園，或者按照學(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)和時(shí)間使用手機(jī)。申請(qǐng)使用： 如果有特殊情況需要使用手機(jī)，可以向?qū)W校請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。比如，需要家長(zhǎng)緊急聯(lián)系等情況。學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配： 在上課和自習(xí)時(shí)間內(nèi)，集中精力學(xué)習(xí)，避免分散注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
一到睡覺時(shí)間，要讓孩子主動(dòng)上交手機(jī)，這是防止他沉迷手機(jī)非常關(guān)鍵的一步。如果孩子上學(xué)要帶手機(jī)，也要嚴(yán)格要求他睡覺前不準(zhǔn)玩。只有保證睡眠質(zhì)量，孩子第二天才有精力好好學(xué)習(xí)，如果家長(zhǎng)晚上不沒收孩子手機(jī)，那他百分之百是會(huì)玩到自己眼睛睜不開了，才肯睡覺。
家長(zhǎng)層面 明確規(guī)定：家長(zhǎng)應(yīng)明確表示，在孩子未成年之前，不可以擁有一部自己的智能手機(jī)。這樣可以提前打消孩子想要智能手機(jī)的念頭。制定條約：對(duì)于已經(jīng)擁有智能手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子共同制定手機(jī)使用條約，規(guī)定只有在放假階段才可以合理使用手機(jī)，上學(xué)期間則堅(jiān)決不允許攜帶和使用手機(jī)。
上學(xué)期間不帶手機(jī)，以防沉迷游戲和早戀影響學(xué)業(yè)。在家時(shí)，孩子使用手機(jī)應(yīng)限于聯(lián)系朋友、查資料、閱讀健康書籍和查單詞等。偶爾可以玩游戲放松，但需限制時(shí)間。 規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間 在家里，家長(zhǎng)應(yīng)限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，以防近視和沉迷。這樣，孩子可以有更多時(shí)間參與有意義的活動(dòng)，遠(yuǎn)離手機(jī)。
其次，老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督。在課堂上，老師應(yīng)定期巡視，留意學(xué)生的行為，及時(shí)制止他們玩手機(jī)。此外，老師還應(yīng)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同監(jiān)督學(xué)生。家長(zhǎng)的作用同樣不可忽視。家長(zhǎng)應(yīng)盡量減少給孩子購買手機(jī)，這樣孩子就沒有機(jī)會(huì)在課堂上玩手機(jī)了。
說服父母允許帶手機(jī)去學(xué)校的關(guān)鍵在于緩解他們的擔(dān)憂。首先，保證手機(jī)僅在睡覺時(shí)間鎖定，確保孩子不會(huì)在夜間使用。其次，安裝管控軟件如“優(yōu)成長(zhǎng)APP”，通過一鍵鎖定功能防止孩子隨意使用手機(jī)。此外，利用該軟件的一鍵上網(wǎng)計(jì)劃功能，合理設(shè)置上網(wǎng)時(shí)間段，幫助孩子養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
勸說孩子的策略 理解孩子的需求：首先，嘗試?yán)斫夂⒆訛槭裁聪矚g玩手機(jī)。是因?yàn)闊o聊、尋求社交、還是逃避現(xiàn)實(shí)？了解孩子的需求有助于你找到更有效的勸說方式。明確危害：用溫和而堅(jiān)定的語氣向孩子解釋過度使用手機(jī)的危害，如影響視力、身體健康、學(xué)業(yè)成績(jī)以及社交能力等。
你就是需要讓父母知道呀。你保證你自己不玩別的，并且隨時(shí)可以將手機(jī)給父母檢查。跟你爸媽好好談一下吧，相信他們會(huì)理解你的。
1、向家長(zhǎng)群反應(yīng)學(xué)生拿手機(jī)的問題的方法如下：直接坦誠地表達(dá) 在家長(zhǎng)群中直接坦誠地表達(dá)學(xué)校對(duì)于學(xué)生拿手機(jī)問題的態(tài)度和規(guī)定。可以通過向家長(zhǎng)們說明學(xué)校規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)的原因，以及違反規(guī)定的后果，來讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校對(duì)于手機(jī)管理的重視程度。
2、直接告知這個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)他的孩子玩手機(jī)。老師告知學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生問題時(shí)不需要拐彎抹角，需要直截了當(dāng)?shù)恼f。然后叫家長(zhǎng)多關(guān)注孩子最好不要再把手機(jī)帶到學(xué)校來。由班主任創(chuàng)建，涵蓋所在班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)成員的微信群或QQ群。討論一些關(guān)于學(xué)生在校的表現(xiàn)。
3、關(guān)于學(xué)生在校使用手機(jī)的問題，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度出發(fā)給予反饋。首先，我們需要關(guān)注手機(jī)使用對(duì)學(xué)生身體健康的影響，例如長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)是否會(huì)導(dǎo)致視力下降、頸椎不適等問題。其次，我們應(yīng)當(dāng)考察手機(jī)使用是否影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，比如是否因玩手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了作業(yè)完成情況和考試成績(jī)。
4、寫一份關(guān)于手機(jī)使用的家長(zhǎng)意見可以包括以下幾個(gè)方面：強(qiáng)調(diào)手機(jī)使用的目的和重要性：說明孩子使用手機(jī)的目的是為了方便溝通、獲取信息和學(xué)習(xí)資源等。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)手機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，但也要明確手機(jī)并非生活的全部。
5、建立溝通和信任：與孩子保持良好的溝通和信任是非常重要的。盡量理解他們的困境和挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)他們敞開心扉與自己分享問題和困惑。通過互相理解和支持，共同找到解決問題的方法。家長(zhǎng)和孩子的溝通技巧 傾聽和尊重：給予孩子充分的傾聽和尊重，理解他們的感受和觀點(diǎn)，不要打斷或貶低他們的意見。