對(duì)于班主任如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通有如下建議：目的一致：清楚與家長(zhǎng)溝通的目的教師與家長(zhǎng)在時(shí)間和空間上的差異，使教師與家長(zhǎng)之間的溝通不那么容易有效，這就決定了教師與家長(zhǎng)的溝通必須有明確的目的。
1、受疫情影響，全國中小學(xué)不能如期開學(xué)，寒假不斷延期，開學(xué)遙遙無期。在這期間，作為班主任加任課老師，和孩子們、家長(zhǎng)一起忙忙碌碌，日子是充實(shí)的，但是發(fā)現(xiàn)的問題也不少。
2、班主任先提前制定網(wǎng)課期間班規(guī) 因?yàn)橐姴坏綄W(xué)生，這個(gè)班規(guī)制定，班主任參照之前班級(jí)的班規(guī)，根據(jù)線上實(shí)際情況，重新修改一下，就不要民主討論了。特殊時(shí)期，可以特殊處理。
3、同時(shí)讓孩子穿戴整潔，最好穿上校服，不要穿睡衣睡褲上課。看似微小的細(xì)節(jié)調(diào)整，會(huì)幫助孩子形成一種學(xué)習(xí)儀式感，促使他們進(jìn)入適當(dāng)?shù)木o張狀態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。聽課記筆記要及時(shí)，多與老師互動(dòng)。
4、與孩子一起制定網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及時(shí)間規(guī)劃表，盡量做到與學(xué)校上課時(shí)間一致，幫助孩子找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，找回學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要保持良好的心態(tài)，不要著急上火，給孩子多一點(diǎn)自主性，幫助孩子學(xué)習(xí)如何管理自己的時(shí)間。
5、我們可以跟自己的孩子去進(jìn)行商量，而且我們也一定要約束小孩子上網(wǎng)的時(shí)間，這樣的話小孩子才能夠變得更加的健康，而且平時(shí)在生活中應(yīng)該注意相關(guān)的問題。
6、更何況網(wǎng)課課堂上，隔著屏幕，哪怕對(duì)面講課的是自己的班主任，孩子也沒有往日在學(xué)校那樣有約束感，會(huì)變得更加散漫。更何況很多孩子聽的是錄播課，沒有直播課老師的監(jiān)督，偷懶會(huì)變得更加肆無忌憚。
1、網(wǎng)課教學(xué)班主任心得總結(jié)1 與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課 教育 我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統(tǒng)課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點(diǎn)小動(dòng)作，都可能影響這節(jié)課的專注程度，而在家里，沒有過多的外界干擾，孩子們學(xué)習(xí)專注程度反而更加提升了。
2、教師線上教學(xué)工作總結(jié)1 線上網(wǎng)課的工作已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。從一開始的課堂混亂，到后來的井井有條，我們?yōu)榱私⑦@樣一個(gè)遠(yuǎn)程的課堂，真的做了不少的努力。當(dāng)然，其中還少不了學(xué)生和家長(zhǎng)們的努力。這些都是成功的必要因素。
3、篇一：2022年班主任工作總結(jié)范文通用 班主任是一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，在整個(gè)班級(jí)中，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。
1、第三，最重要的一點(diǎn)，大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、熱情比以往要好了很多（差了很多或者一樣），對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該全力以赴，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
2、通過主動(dòng)介紹讓師生迅速融合一是介紹課任老師。古語說得好“親其師，信其道”，學(xué)生如果敬佩、親近某位老師，那他一定能把那門功課學(xué)好。
3、班會(huì)課一般來說是每周一節(jié)的會(huì)議性課程，是給班主任老師來進(jìn)行一周總結(jié)的時(shí)間。班主任自己上。
4、班主任開學(xué)第一節(jié)班會(huì)：先歡迎同學(xué)們回到學(xué)校，并表揚(yáng)大家按時(shí)到校。跟同學(xué)們重點(diǎn)講本學(xué)期工作重要學(xué)習(xí)任務(wù)。精神鼓勵(lì)，繼續(xù)做勵(lì)志教育，鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。跟學(xué)生分享自己假期的收獲。
5、活動(dòng)形式也多種多樣，不同的班會(huì)主題，開展形式和具體程序也會(huì)有所差異。相關(guān)說明 班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。
同學(xué)們，曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。
網(wǎng)課班會(huì)上應(yīng)該說的內(nèi)容如下：讓青春在戰(zhàn)疫中綻放讓理想在行動(dòng)中閃亮同學(xué)們，當(dāng)下正在經(jīng)歷的這場(chǎng)新冠肺炎疫情，應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都很有觸動(dòng)。
在疫情期間進(jìn)行班會(huì)，我覺得最重要的內(nèi)容，第一部分就是普及以及告知學(xué)生防疫知識(shí)，通知學(xué)生在疫情期間要注意防護(hù)出門戴口罩，將物品進(jìn)行消毒等幾個(gè)方面讓學(xué)書注意防控的重要性。
1、線上教學(xué)可以通過家長(zhǎng)、老師和班會(huì)進(jìn)行班級(jí)管理。家長(zhǎng)：要借家長(zhǎng)的監(jiān)督能力。
2、每日進(jìn)行線上班級(jí)總結(jié)會(huì) 網(wǎng)課期間，學(xué)生時(shí)間相對(duì)比較寬松，每天抽出15分鐘時(shí)間進(jìn)行班級(jí)總結(jié)會(huì)，效果非常好。
3、網(wǎng)課班級(jí)管理細(xì)則：家校合作，保證作息規(guī)律。線上授課前我將班級(jí)課程表發(fā)到家長(zhǎng)群，讓家長(zhǎng)關(guān)注上課時(shí)間，并提出建議，希望學(xué)生家中盡量有一位親屬陪伴其居住，保證學(xué)生安全以及早晚作息規(guī)律。云端數(shù)據(jù)，督導(dǎo)檢查。
4、在上課時(shí)盡可能把內(nèi)容趣味化，這樣在網(wǎng)課期間學(xué)生的注意力能更集中。可以隔一段時(shí)間呼叫一次，讓學(xué)生集體發(fā)消息，或者回答簡(jiǎn)單的問題，都能幫助學(xué)生集中注意。
5、學(xué)期計(jì)劃要制定。網(wǎng)課期間，我會(huì)與孩子們一起，共同規(guī)劃美好的班級(jí)愿景，引導(dǎo)孩子制定新學(xué)期計(jì)劃和線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、生活有規(guī)律，養(yǎng)成健康生活、高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。開學(xué)第一課要重視。
6、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng) 班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用，努力實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。